Historia
Un grupo de jóvenes después de haber participado en programas internacionales decidimos que esta experiencia había cambiado tanto nuestras vidas que debíamos compartirlas con otros jóvenes, asociaciones, instituciones… por tanto en la primavera de 2.003 decidimos crear una asociación juvenil que denominamos Iniciativa Internacional Joven.
Algunos de los objetivos por los que decidimos constituirnos como asociación son:
· Favorecer la integración y desarrollo de los jóvenes a diferentes niveles: formación, empleo, aprendizaje de idiomas, actividades interculturales, etc.
· Mejorar la formación de los profesionales que trabajen con jóvenes, de los propios jóvenes y de otras personas y entidades implicadas con el colectivo juvenil.
· Facilitar y motivar la participación activa de los jóvenes tanto en programas locales como europeos y actividades de carácter internacional.
· Realizar acciones que mejoren la convivencia e integración de personas de diferentes razas, religiones, procedencia...
Desde que comenzamos nuestra labor hemos realizado diferentes actividades y proyectos que se han desarrollado tanto en el ámbito local como en el internacional. Algunos ejemplos son: ELYCE (Escuela de Lengua y Cultura Española para inmigrantes), talleres de gastronomía internacional, fiesta navideña internacional, participación en intercambios juveniles y seminarios en países europeos, del norte de África y Sudamérica, etc.
Nuestra asociación está integrada dentro del Centro Sociocultural El Cónsul, los cuales desde el primer momento nos han apoyado y nos han ofrecido un lugar donde desarrollar nuestras actividades.
viernes, 4 de diciembre de 2009
REVISTAS PARA JOVENES
Las revistas para adolescentes muestran una mujer excesivamente preocupada por su físico
Seis de las revistas analizadas
Actualizado jueves 08/11/2007 21:50 (CET)
EFE
MADRID.- Agresiva, rebelde, y 'caza-hombres' no parecen los calificativos más destacables para una mujer, y menos si se trata de la imagen que se da de ella en las revistas para adolescentes. Prima el estereotipo, tal y como revela la Confederación de Consumidores y Usuarios (CECU) de Madrid, que ha estudiado las principales cabeceras para niñas de entre 11 y 16 años.
La investigación tiene la intención de hacer llegar a los responsables de estas publicaciones la necesidad de un cambio en la orientación de las mismas, en las que creen que se da un trato dicriminatorio hacia la mujer.
Además, se observa un tratamiento de las cuestiones sexuales "irreal y poco adecuado para adolescentes", más propio de mujeres adultas, ha explicado Icíar Marín, responsable del estudio.
"La sensación al leer los artículos que tratan temas sobre sexo es que las mujeres deben cuidar su imagen, preocuparse por gustar y conquistar a los chicos y además, en muchos casos, para complacer al otro", explica Marín.
Consejos como "sexo anal, cambia de agujerito" o "la postura de la semana", con grados de dificultad e índices de placer diferenciados entre chicos y chicas ofrecen, en opinión de Marín, unos contenidos "sexistas y estereotipados que generan discriminación".
El problema, según ha apuntado la directora del estudio, es que "estas revistas no tratan temas como la seguridad en las relaciones sexuales, la prevención de enfermedades de transmisión sexual" y, todo eso, unido a un prototipo de mujer que presentan, "continuamente indagando en cómo conquistar al hombre y complacerle sexualmente".
Según la opinión del director de comunicación de CECU, Antonio López, "la formación, el ocio, la cultura o el voluntariado son temas prácticamente inexistentes". López ha explicado que, en 2002 y con motivo de otro estudio de la organización, CECU se puso en contacto con las revistas, pero "ninguna respondió".
En el foco del estudio están las ocho revistas más leídas entre las adolescentes, Nueva Vale, Cosmopolitan, Ragazza, Bravo, Loka magazine, Super Pop, Star2 y You. La encuesta de CECU ha sido realizada entre 100 chicas de la Comunidad de Madrid de entre 11 y 16 años.
Contenidos adultos
En las revistas analizadas, la publicidad abarca el 24% de los contenidos. Esos anuncios, en casi un 30% pertenecen a productos de belleza. Otro de los mayores reclamos para las adolescentes son las melodías y mensajes para móviles, que ocupan cerca del 26% de los anuncios a pesar de que en su gran mayoría van claramente orientados a personas adultas, ya que ofrecen servicios eróticos o de pornografía.
En cuanto a las secciones, los cotilleos y reportajes sobre los famosos e ídolos juveniles ocupan cerca del 20% del contenido de la revista, seguidos de los reportajes sobre moda y complementos.
El cine, la televisión y la música supera el 10%, mientras que la belleza y la sexualidad se sitúan en el 9% y 7,5%, respectivamente.
Una diferencia positiva con respecto a un estudio previo realizado en 2002 es que, en esta ocasión, se encuentra esporádicamente algún tipo de artículo con contenido social o humanitario mientras que hace cinco años eran totalmente inexistentes.
miércoles, 16 de septiembre de 2009
martes, 30 de junio de 2009
UN POCO DE HISTORIA...
Papel imprenta:
Los egipcios descubrieron un tipo de material para escribir que se extraía de la médula de los tallos de una planta llamada papiro. Posteriormente se inventó el pergamino, que se obtenía preparando las dos caras de una tira de piel animal. Entretanto, en China, hacia el año 105 d.C. se descubrió el papel. Mil años después, al llegar esta técnica a Europa, provocó una gran demanda de libros.
Telegrafo:
Con el descubrimiento de la electricidad en el siglo XVIII, se comenzó a buscar la forma de utilizar las señales eléctricas en la transmisión rápida de mensajes a distancia. Sin embargo, no se lograría el primer sistema eficaz de telegrafía hasta el siglo XIX, cuando en 1837 se hicieron públicos dos inventos: uno de Charles Wheatstone y William F. Cooke, en Gran Bretaña, y otro de Samuel F. B. Morse, en Estados Unidos. Morse también desarrolló un código de puntos y rayas que fue adoptado en todo el mundoEstos inventos fueron mejorados a lo largo de los años. Así, por ejemplo, en 1874, Thomas Edison desarrolló la telegrafía cuádruple, que permitía transmitir dos mensajes simultáneamente en ambos sentidos.
Telefono:
La primera persona que patentó un teléfono eléctrico, en el sentido moderno de la palabra, fue el inventor de origen inglés Alexander Graham Bell, en 1876.
Radio:
La teoría de la naturaleza electromagnética de la luz fue enunciada por el físico británico James Clerk Maxwell en 1873, en su Tratado sobre electricidad y magnetismo. Las teorías de Maxwell fueron corroboradas por el físico alemán Heinrich Hertz. En 1887, Hertz descubrió las ondas electromagnéticas, estableciendo la base técnica para la telegrafía sin hilos.
Televisión:
El sistema de transmisión de imágenes en movimiento está basado en varios descubrimientos, entre los que se encuentra el disco perforado explorador, inventado en 1884 por el pionero de la televisión, el alemán Paul Gottlieb Nipkow
viernes, 19 de junio de 2009
LOS JOVENES Y LA PUBLICIDAD DE TABACO Y ALCOHOL
Recientemente (www.noticiasdot.com, 16.10.2003) se ha dado a conocer un estudio llevado a cabo por un equipo de médicos de la Universidad de Pennsylvania que confirma que los jóvenes con una personalidad impulsiva, en constante búsqueda de nuevas emociones y experiencias, son los más receptivos a la publicidad de marcas de cigarrillos. Los anuncios de las grandes compañías ofrecen en su mayoría aventura, riesgo y ruptura de las normas, tres conceptos especialmente atractivos para los adolescentes. Para llegar a estas conclusiones, publicadas por la revista Health Communication, el equipo ha entrevistado a 1.071 adolescentes de diversos institutos públicos del país.
En estas entrevistas se tuvo en cuenta la actitud ante el tabaco, si los chicos eran fumadores o no, la capacidad para recordar anuncios publicitarios de tabaco, el elegido como favorito y la presencia en su comportamiento de los rasgos que definen la personalidad “buscadora de novedades”. Los investigadores aseguran que la mayoría de los jóvenes que mostraron una alta o moderada receptividad ante los anuncios tenía este tipo de personalidad, y que casi todos habían probado el tabaco. La causa es, según Janet Audrain, autora principal del estudio, “la mayor necesidad de estímulos y experiencias gratificantes.
Las campañas de promoción del tabaco que ofrecen actividades estimulantes y comportamientos aventureros parecen estar diseñadas para dirigirsea este grupo de jóvenes en concreto”.
LA JUVENTUD EN EL PUNTO DE MIRA DE LOS PUBLICISTAS
Todos los ejecutivos de cuentas publicitarios coinciden en señalar el target juvenil como el más prometedor actualmente para las marcas consolidadas: no sólo son un público vulnerable, sensible a mensajes emotivos y escasamente racionales, sino que además desarrolla fácilmente mecanismos de identificación con las marcas (el conocido fenómeno del marquismo), lo que le lleva a una creciente dependencia de aquellas en lo que se refiere al consumo y a los estilos de vida.
A esto hay que sumar la fuerte dependencia grupal de jóvenes y adolescentes, que adoptan las marcas o los productos identificadores del grupo al que desean pertenecer y les “obliga” a adquirir prendas u objetos que nunca pensaron comprar en un principio. Para los jóvenes, al atractivo de lucir una marca en alza (Nike, Levi’s, El Niño, Tommy Hilfiger) se une también la recompensa emocional de ser identificado como un miembro “chic” de la clase o del instituto o el sueño de ser aceptado en un determinado grupo de adolescentes.
Por eso, las marcas les proporcionan no solo una prenda determinada o un producto más o menos de moda, sino —sobre todo— un pasaporte para la tan deseada integración grupal y unas señas de identidad en un mundo que parece carecer de ellas casi por completo. En ese contexto, la televisión se configura como el vehículo más eficaz para las estrategias de comunicación de las grandes empresas. Por ser un medio eminentemente visual, y por añadir el movimiento —y, con él, la fascinación— a la imagen estática que ya poseen otros medios (prensa, revistas, vallas, marquesinas, etc).
La televisión es el medio rey en el ecosistema publicitario de nuestra sociedad. No sólo porque acapara las mayores audiencias, sino porque la eficacia de su impacto emocional es difícil de modular por un espectador acrítico, como suele ser la mayoría del público juvenil. Además, ellos son un público bastante fiel, que consume teleseries específicamente dirigidas a esa franja de edad (antes Compañeros o Al salir de clase, ahora UPA Dance y similares) además de otras dirigidas supuestamente a un público adulto: Los Serrano, Aquí no hay quien viva, Ana y los siete, Gran Hermano VIP, etc.
A esto hay que sumar la fuerte dependencia grupal de jóvenes y adolescentes, que adoptan las marcas o los productos identificadores del grupo al que desean pertenecer y les “obliga” a adquirir prendas u objetos que nunca pensaron comprar en un principio. Para los jóvenes, al atractivo de lucir una marca en alza (Nike, Levi’s, El Niño, Tommy Hilfiger) se une también la recompensa emocional de ser identificado como un miembro “chic” de la clase o del instituto o el sueño de ser aceptado en un determinado grupo de adolescentes.
Por eso, las marcas les proporcionan no solo una prenda determinada o un producto más o menos de moda, sino —sobre todo— un pasaporte para la tan deseada integración grupal y unas señas de identidad en un mundo que parece carecer de ellas casi por completo. En ese contexto, la televisión se configura como el vehículo más eficaz para las estrategias de comunicación de las grandes empresas. Por ser un medio eminentemente visual, y por añadir el movimiento —y, con él, la fascinación— a la imagen estática que ya poseen otros medios (prensa, revistas, vallas, marquesinas, etc).
La televisión es el medio rey en el ecosistema publicitario de nuestra sociedad. No sólo porque acapara las mayores audiencias, sino porque la eficacia de su impacto emocional es difícil de modular por un espectador acrítico, como suele ser la mayoría del público juvenil. Además, ellos son un público bastante fiel, que consume teleseries específicamente dirigidas a esa franja de edad (antes Compañeros o Al salir de clase, ahora UPA Dance y similares) además de otras dirigidas supuestamente a un público adulto: Los Serrano, Aquí no hay quien viva, Ana y los siete, Gran Hermano VIP, etc.
lunes, 25 de mayo de 2009
PROYECTO MEDIA FOR INCLUSION
INTRODUCCIÓN
El proyecto está financiado por la Comisión Europea dentro de la dirección general de Educación y Cultura en el ámbito del programa Juventud en Acción 4.5
www.juventudenaccion.migualdad.es/opencms/opencms/programa/acciones/?__locale=es
OBJETIVO
El proyecto está financiado por la Comisión Europea dentro de la dirección general de Educación y Cultura en el ámbito del programa Juventud en Acción 4.5
www.juventudenaccion.migualdad.es/opencms/opencms/programa/acciones/?__locale=es
OBJETIVO
El objetivo principal del proyecto es realizar una acción de educación sobre la información y la comunicación directa a los jóvenes y a todos los educadores que están en grado de consolidar el acceso de los jóvenes hacia una información de calidad, al mismo tiempo estimular la participación de éstos en la vida activa y el desarrollo del sentido crítico y del valor de la participación. Para ello contaremos con medios audiovisuales para la grabación del documento que luego se proyectará en el Festival Internacional de Cortometraje y Cine Alternativo de Benalmádena (FICCAB) durante el año 2009.
PARTICIPANTES
Se trata de un proyecto trilateral que contará con la participación de otras dos asociaciones europeas como son:
Centro Culturale Francesco Luigi Ferrari (Módena, Italia): http://www.centroferrari.it/
Associaçao Juvenil de Peniche (Peniche, Portugal): http://www.ajpx.com/
Asociación Iniciativa Internacional Joven (Málaga, España): Los participantes de la asociación de Málaga pertenecen a un grupo de Corresponsales Juveniles de Benalmádena cuya función es la difusión de la información de actividades y programas destinados a la juventud. Estos jóvenes forman una red que participa en labores de manera voluntaria tanto a nivel regional, provincial y autonómico: http://www.ongs-elconsul.org/internacionaljoven/
DIARIO DE CAMPO
27/04/09
Asistimos a una charla en la Casa de la Juventud en la que Jaime Noguera, director y organizador del Festival Internacional de Cine y Cortometraje Alternativo de Benalmádena (FICCAB), nos explicó los diferentes tipos de medios audiovisuales. Se proyectó una serie de documentales de diferente índole, desde cómo hacer y las partes de las que consta una película, a un documental de seguimiento y crítica por la desaparición de una organización de carácter ocupa. Con él intentamos encaminarnos hacia cómo sería y con qué contaría el proyecto.
30/04/09
Estuvimos hablando sobre los diferentes tipos de comunicación y finalmente establecimos la siguiente división:
Comunicación de Masas -> Propia de los medios de comunicación audiovisuales (TV, Radio, Internet...)
Comunicación interpersonal -> Comunicación en la que se produce una retroalimentación, es decir, una respuesta. (Un cara a cara...)
Los medios de comunicación deciden el contenido de la información llegando a clasificar y repartir ésta según el público objetivo
Veíamos también que según de qué tipo de información se tratase, ésta estaba dirigida hacia uno u otro tipo de comunicación. Por ejemplo, observamos que en la radio no habían programas infantiles o que la televisión iba dirigida según el programa.
21/05/09
Durante esta tarde hemos concretado las siguientes tareas:
Creación del blog para el proyecto:
Diario de Campo.
Explicación del Proyecto.
Participantes.
Sección sobre los medios de comunicación.
Sección de videos, comentarios y artículos de interés.
M4I -> Introducción, Objetivo y Participantes.
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